En el pasado Congreso de la AIFIBI de Valle de Bravo, México, se realizaron dos mesas de trabajo para la construcción de una Agenda Social de la Filosofía de la Biología. En la primera mesa se realizó el 8 de septiembre de 2015 con la participación de 33 personas se expusieron una diversidad de diagnósticos y perspectivas sobre el papel social de la Filosofía de la Biología. Se abordaron temáticas relacionadas con la educación, la opinión pública y las investigaciones sobre biopoder, bioeconomía, feminismo, entre otras. La segunda sesión o mesa se organizó en función de líneas temáticas que permitieran organizar la diversidad de propuestas y diagnósticos, quedando temporalmente como sigue:
-Feminismo
-Comunicación y opinión pública -Docencia y educación -Investigación
En cada mesa se comenzó la discusión de algunos planteamientos y objetivos, y se designaron responsables para el seguimiento. Abajo ponemos las minutas de dichas mesas, para que pueda verse por dónde ha iniciado el diálogo. Si alguien está interesado en participar en alguna de las mesas, le pedimos que se comunique con el o la responsable de seguimiento. Se mantendrá la comunicación y la coordinación también por la aplicación gratuita: https://agendasocialfibio.slack.com
(para ingresar se requiere solicitar la invitación a algún/alguna responsable del seguimiento)
La construcción de esta agenda requerirá del trabajo continuo y sistemático de quienes estén interesados. Confiamos en que esta iniciativa pueda responder a las necesidades y desafíos que atraviesan nuestras sociedades. Cualquier comentario o propuesta, tanto en materia de seguimiento, como de temáticas será bien recibida en cualquiera de los correos que se mencionan abajo.
LÍNEA DE FEMINISMO
Responsable de seguimiento:
Fabrizzio Guerrero Mcmanus (CEIICH-UNAM-México)
Contacto: fabrizziomc(arroba)yahoo.com
Objetivo: Transversalizar la perspectiva feminista en las investigaciones sobre filosofía de la biología llevando a cabo estudios interseccionales (que articulen varias formas de exclusión).
Proponer una serie de acciones a varios niveles a partir de los siguientes 4 ejes:
1. Contenidos (Analizar desde los enfoques feministas la filosofía y la historia de la biología)
2. Valoresyvalidación(Darcuentadelasinequidadesenlosarbitrajes,puestos,etc.)
3. Instituciones (Reflexionar sobre la reproducción de prácticas de subordinación y exclusión de las mujeres en las entidades académicas)
4. Comunicación-relación con públicos más amplios (Problematizar prácticas que han sido naturalizadas y proponer alternativas)
Acciones concretas:
– Usar un lenguaje incluyente en los comunicados y documentos de la AIFIBI
– Generar una aula virtual en la página de AIFIBI al respecto para poder continuar discutiendo y construyendo.
– Solicitar que un párrafo contra los feminicidios en América Latina se incluya en los comunicados de prensa que se hagan, sea como mesa de Agenda social o como AIFIBI.
– Generar entre nosotras/os, presentaciones y/o folletos que contrarresten la biologización y naturalización de ciertas prácticas, dando a conocer otras miradas sobre la biología y la evolución, sobre todo a partir de enfoques feministas.
– Realizar talleres entre quienes estén interesados/as y convocar a ir un poco más allá, incorporando a más personas, para presentar trabajos en colectivo en las mesas del próximo AIFIBI.
– Proponer para el AIFIBI a llevarse a cabo dentro de 3 años mesas que trabajen con los 4 ejes antes mencionados desde una perspectiva feminista.
LINEA DE DOCENCIA Y EDUCACIÓN
Responsable de seguimiento:
Octavio Valadez Blanco (FC-UNAM-México)
Contacto: hoktavius(arroba)yahoo.com.mx
Objetivos:
Realizar un inventario-diagnóstico que haga explícito los esfuerzos realizados en materia de educativa (filosofía y humanidades en las ciencias biológicas y de la salud) con el fin de fortalecerlos, articularlos o expandirlos. Para esto se requiere generar una base de datos electrónica que facilite esta tarea.
– A partir de dichas bases de datos y otros diagnósticos locales y regionales, promover discusiones y foros sobre valores y contenidos educativos que permitan la integración de un Ideal Aspiracional Regulativo en el que se promuevan valores como la equidad, la solidaridad, el compromiso social, etc.
– Lanzamiento de un Observatorio Filosófico de la Biología y Ciencias de la Salud con un plan ideal regulativo y quizá con la capacidad de llevar a cabo procesos de certificación de planes y programas de estudio, así como promoción de la educación de humanidades en las facultades de ciencias.
– Fortalecer y en su caso defender a las tareas de docencia de humanidades que ya se realizan en las facultades de ciencias en lo local y regional.
– Recuperar estructuras de apoyo institucional o financiamientos dirigidos para el mejoramiento de la educación biológica y transdisciplinaria.
Tareas propuestas:
– Generar una base de datos electrónica para el intercambio de propuestas, diagnósticos. Estos pueden ser a través de la página del congreso o bien una nueva.
– Que se lleve a cabo la publicación de una amplia convocatoria que invite a los diferentes sectores académicos con el fin de discutir las necesidades, problemas y valores que se deben de incluir en los planes y programas de estudio de las licenciaturas de Ciencias Biológicas y de la Salud. Comenzar en México por una convocatoria para la zona del Área
Metropolitana, donde estarían importantes universidades como la UNAM, UAM, UACM, IPN (Principios de 2016).
– Comunicar y difundir los documentos e instrumentos de apoyo.
– Promover encuentros de profesionales con el fin de fortalecer las actividades del Observatorio.
Consideraciones generales:
Que los planes de estudio de las carreras de Biología:
– Se enfoquen en una enseñanza para la investigación, a contracorriente de los planes de estudio neoliberales.
– Se rechace que la licenciatura en Biología no es una carrera técnica para lo cual se requiere hacer énfasis en la teoría de la evolución.
– El perfil de egreso debe incorporar una importante responsabilidad social. – Se deben de abordar problemas de bioética.
– La enseñanza debe de ser interdisciplinaria. Incluir enseñanza poética. Incentivar conciencias críticas
– Debe de pronunciarse en contra de perspectivas empresariales o sexistas.
– Se requiere reivindicar el humanismo de la mano de la ciencia.
– Se debe de garantizar la impartición en todos los semestres de las materias humanistas. – Analizar y denunciar la incursión de la iniciativa privada en las universidades públicas.
– No se puede promover el falso carácter neutral de las ciencias.
– Promover la movilidad institucional.
-Se analicen y en su caso se fortalezcan iniciativas como las que se han generado en la facultad de ciencias de la UNAM, en el programa de Ciencia y Humanismo, u otros similares.
LÍNEA DE DIFUSIÓN Y COMUNICACIÓN
Responsable de seguimiento:
Ximena González (IFICC-Chile)
Contacto: glezgrandon@gmail.com
Objetivos:
– Generar y establecer una plataforma digital para lograr presencia mediática y fomentar un pensamiento crítico en cuanto a los temas coyunturales de la biología, la tecnología y las ciencias médicas en general (biopolítica), con énfasis en México y Latinoamérica. Se propuso que ésta puede construirse utilizando la página web de AIFIBI.
– Construir un grupo sólido de académicos, estudiantes y ciudadanos con responsabilidad social,
que no actúe y opine como cuerpo, sino que sea capaz de participar informadamente y contribuyendo a la riqueza y diversidad del debate público.
– Posicionarnos como un grupo crítico y vigente.
Tareas concretas:
– Crear un directorio de académicos expertos en diversos temas, así como de ciudadanos interesados en difundir su experiencia o cercanía con ciertos acontecimientos.
– Crear un directorio de conocidos ya insertos en medios o de los medios a los que podemos tener acceso.
– Crear un blog y un twitter de la Agenda Social de la Filosofía de la Biología, con el fin de tener un sitio donde aterrizar las opiniones críticas respecto a temas coyunturales. Manteniéndolo activo y vigente día a día.
– Organizar una conferencia de prensa, con un comunicado-boletín sobre “los cinco debates biopolíticos del año”, el cual refleje la complejidad de ciertos temas y cómo se vivieron en los medios (e.x. la determinación del sexo de las atletas; la decisión de retirar los saleros de los restaurantes; los usos de la genética forense en algún caso particular, etc.).
– Organizar una reunión anual en la que se intentará anticipar algunos de los temas discutibles que pueden venir al año siguiente (e.x. reducción en presupuesto en ciencia y tecnología). Y además dar cuenta de las labores que se han realizado durante el año
– Generar boletines de prensa, sobre todo en respuesta a eventos tecnocientíficos o biopolíticos particulares o coyunturales que afecten a la ciudadanía. Para esto son necesarios los dos directorios mencionados.
LÍNEA DE INVESTIGACIONES
Responsable de seguimiento:
Guillermo Folguera (UBA-Argentina)
Contacto: guillefolguera@yahoo.com.ar
Objetivos:
– Incidir en la opinión pública con opiniones y argumentaciones (esto se articula con el grupo anterior de la Agenda Social).
– Analizar críticamente las estrategias de legitimación de ciertas prácticas biopolíticas.
– Producir material correspondiente así como buscar generar foros temáticos en diferentes lugares de la región.
Tópicos-áreas generales:
– Salud (medicalización, industria farmacéutica, psiquiatría, neurobiología). – ambiente (agronomía, agro-ecología, extractivismo).
– Determinismos biológicos y estrategias de normalización.
– Ecnociencia (ética, financiamiento).
Características deseadas de las investigaciones:
– Interdisciplinariedad.
– Estudios epistemológicos, críticos y recuperando también la dimensión histórica.
– Mapear las relaciones de fuerza y poder que intervienen en los diferentes conflictos biopolíticos.
Problemas esperados y estrategias:
– Dificultades institucionales para la producción, divulgación y circulación de discursos críticos.
– Necesidad de identificar revistas para publicaciones o requerir que amplíen los scopes correspondientes.
– Proponer especiales de publicaciones temáticas.
Agenda Social de la Filosofía de la Biología
Resultados de la mesa llevada a cabo en el II Congreso de la AIFIbI 2015
Informe de Octavio Valadéz